唯一不同的是——通篇未提苏霓之名。

她拨通出版社电话，对方回应滴水不漏：“这是专家组自主设计，符合课标要求。”

许文澜挂了电话，嘴角勾起一抹冷笑。

她将教材扫描件上传至“透明履职轨迹”频道，配标题：《他们学会了假装不知道她是谁》。

不到两小时，帖子刷屏。

家长群炸开了锅。

“原来孩子学的是苏老师的课！”“怪不得我家娃现在吵架都有逻辑了！”“建议全国统一命名‘苏霓表达法’！”

舆论如潮，无声却汹涌。

赵小芸在办公室看到热搜，忍不住笑出声。

她打开后台，发现“蜂巢镜像”的青少年用户占比在过去三个月飙升了67%。

很多留言写着：“第一次觉得自己说的话有人听。”

她正准备归档一批旧数据，忽然注意到林晚最近的操作记录有些异常。

除了日常维护和分类标注外，她在“记忆库”深处悄悄新建了一个文件夹。

命名极为简洁：儿童记录。

路径隐蔽，权限加密，若非权限追溯功能触发警报，几乎无人察觉。

赵小芸皱眉，点开日志，发现这个文件夹的创建时间是昨夜23:47，上传动作持续了整整四十分钟，来源IP经过三次跳转，最终指向市图书馆公共终端。

她盯着屏幕，心头莫名浮起一丝异样。

林晚向来低调，做事严谨得近乎刻板，从不越界半步。

可这次……为何要隐藏？

她没有立刻追问，只是默默记下了编号序列。

窗外，夕阳西沉，余晖洒在服务器阵列的指示灯上，一闪，又一闪。

仿佛有什么，正在无声孕育。

赵小芸的手指在键盘上停顿了一瞬，目光死死锁在屏幕上那串加密路径上。

儿童记录——这个名字太安静了，静得不像林晚的风格。

她向来做事如刀切水，不留痕迹，可这一次，却像是故意留下了一道微不可察的裂痕，等着有人看见。

她调出文件夹元数据，心跳微微加快。

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