第202章 教启民智,商活民生 上

咸阳宫议事:教启民智,商活民生

晨时·议事启:继医道,谋教商

咸阳宫章台殿的晨光里,案上摆着两样新物件——扶苏带来的简体字课本(封皮印着“大秦识字入门”)、

吕雉商队的“大秦商票样本”,还有巧成城新造的活字印刷版(印着“人、田、商”三个简体字)。

前三日敲定军事、农业、医疗大计,今日议事聚焦“教育”与“商业”,嬴政坐于主位,

目光扫过列阵的教育官、商人代表与各郡主官,声音沉稳:“大秦要稳,需民有智、商有活。

教,是让百姓识文断字懂道理;

商,是让百姓有营生能致富。

今日便议这两件事,让第二个五年,大秦既有‘书声’,也有‘市声’。”

赢欣站在侧首,接过话头:“第一个五年,

咱只在咸阳、定远推了简体字,商路也多是官营;

今日要让教育‘无差别’,商业‘无门槛’——不管是老秦还是异族,

不管是老翁还是女童,不管是大商还是小贩,都能上学、能经商。”

话音落,扶苏(主理教育)与吕雉(商队代表)、赢侈(商令)一同出列,

前者捧着课本,后两者拿着商票与商税册,躬身行礼:

“臣等定不负陛下所托,启民智、活民生!”

巳时·教育议事:全民识字,无分彼此

扶苏展开简体字课本,书页上印着“一、二、三”等简单汉字,

旁注着阿拉伯数字与拼音(巧成城新创的“秦音标注法”),

还有“田”“粮”“家”等民生汉字,配着手绘的小图(“田”字旁画着麦田),

他的声音满是对“全民智”的期许:

“第一个五年,大秦只设了2000所学堂,

多在郡县主城,偏远村落的百姓仍‘目不识丁’——去年西域有个新户,

因看不懂‘分田文书’,被小吏骗走半亩地;

北境有个老农,因不会算粮租,多交了两石粟。

第二个五年,教育要‘破三界、广普及’:

1. 破“年龄界”:老幼皆可学

- 设“分层学堂”:

- 「童蒙班」(7-15岁):教识字、算术、《民生课本》,

每日辰时上课,午时放学,不耽误农忙;

- 「成人夜校」(16岁以上):在各村设夜校,每晚戌时上课,

教“实用字”(如“粮”“税”“商”)、“简单算术”(记账、算田租),

农忙时可暂停,农闲时补学;

- 「银发班」(60岁以上):教“大字课本”(汉字放大三倍),

只学“认”不强制“写”,比如认“医”字知道医馆在哪,认“官”字知道找谁办事。