第5章 糙汉教学与数据崩坏

一个水球精准地砸在她头上,把她浇了个透心凉。计算完全失效,因为凯兰扔球根本毫无规律可言,全凭…手感?或者酒兴?

珊瑚则充分发挥了深海南庭的敏捷,像条滑溜的鱼在“枪林弹雨”中穿梭,居然好几次险之又险地避开了爆炸球。

“莉维!别算了!跟着感觉走!”珊瑚一边躲一边喊。

“感觉…是…非理性的…低级认知模式…哇!”莉维娅话没说完,又被一个水球砸中后背。

而布雷克…他压根没跑。他站在原地,兴奋地用手、用脚、甚至用脑袋去接那些飞来的球。

啪!(水球,溅他一身) 砰!(爆炸球,把他脸熏黑) 啪!(又一个水球) 砰!(又一个爆炸球)

他玩得不亦乐乎,仿佛这是什么有趣的游戏,还朝着凯兰喊:“爷爷!这个好玩!再来点!”

凯兰哈哈大笑,果然专门朝他那边多扔了好几个“惊喜球”,炸得布雷克周围烟尘滚滚。爷孙俩一个扔得欢,一个接得乐,完全无视了周围地狱般的景象。

莉维娅看着这一幕,感觉自己的CPU(大脑)快要过载烧毁了。这完全违背了她所认知的一切教育理论和物理法则!

“教授!”她终于忍不住,顶着水淋淋的头发冲到凯兰面前,魔法计板屏幕上全是乱码(气的),“这种训练方式毫无意义!完全是随机性伤害!无法提升任何有效技能!数据…”

“数据个屁!”凯兰打断她,顺手把一个球塞到她手里,“来,你扔一个试试。”

莉维娅下意识地接过球,愣住了。

“扔啊!朝你弟弟扔!”凯兰怂恿道。

莉维娅看着远处还在傻呵呵接球的布雷克,又看了看手里的球(幸好是个水球),僵硬地扔了出去。球软绵绵地飞了不到五米就掉地上了。

“啧,没劲。”凯兰嫌弃道,拿起一个球,看也不看随手一甩。

那球划出一个诡异的弧线,绕过两个奔跑的学生,精准地砸在试图用潜行技巧规避、自以为绝对安全的影歌的屁股上。