他放下粉笔，拍了拍手上的灰，用那双毫无情绪的眼睛扫过全场，最后定格在满脸通红的瓦莱里昂和恨不得消失的卡斯伯特身上，淡淡地补充了一句：

“课后思考题：如何设计一个逻辑上合理的方案，来纠正上述决策谬误？前提是，决策者具备基本的……自知之明。”

“叮铃铃——”

下课铃声适时响起，解救了几乎要社会性死亡的两个黄毛。

皮德老师夹起教案，迈着和他体型一样精准的步伐，头也不回地离开了教室，留下一屋子笑得东倒西歪的学生，以及两个呆若木鸡、仿佛被抽走了灵魂的“典型案例”。

诺拉笑得眼泪都出来了，拉着艾莉丝的手：“艾莉丝！你听到没有！低于百分之一！必然的、彻底的失败！哈哈哈！皮德老师太厉害了！”

艾莉丝也难得地露出了一丝浅浅的、如释重负的笑容，仿佛压在心头的一块石头被这番冰冷但无比正确的逻辑分析击碎了。

小石头长长地舒了一口气，感觉胸腔里的那股闷火消散了大半。他看着瓦莱里昂和卡斯伯特灰溜溜逃出教室的背影，心中暗道：原来，有时候拳头解决不了的问题，逻辑可以。

而托尔，则还在努力消化着那一连串的数字和名词，挠着头困惑地自言自语：“低于百分之一？那……那是不是说，瓦莱里昂学长他们……其实没什么希望了？唉，那他们请我吃的那些肉排，岂不是亏大了？”

这场没有点名、没有情绪起伏，却比任何嘲讽都更加尖锐深刻的逻辑课，如同一盆掺着冰碴的冷水，将瓦莱里昂和卡斯伯特的“热情”浇了个透心凉。但也可能，会让他们在羞愤之下，走向更极端的冒险。毕竟，狗急跳墙，兔子急了……也可能想着要咬人。