“你家里有没有长辈，因为名字太‘特殊’，年轻时办身份证、找工作遇到过麻烦？”

“你是否听爷爷奶奶讲过，他们年轻时有些话不敢在外面说，只能在家里悄悄说？”

这些问题像一把把温柔的钥匙，悄然打开了尘封的记忆匣子。

回收的匿名问卷堆积如山，初步统计结果让所有人都倒吸一口凉气：68%的学生对类似问题给出了肯定的答案，而在经济更为发达、思想也曾更为禁锢的南方地区，这个数字飙升到了惊人的81%。

赵小芸没有做任何解读，她将所有原始数据封存，第一时间通过加密渠道，送往一所顶尖大学的社会学研究中心，委托他们进行完全独立的第三方分析报告。

公信力，是他们唯一的铠甲。

与此同时，负责《未评分的答案》出版项目的林晚也陷入了困境。

所有合作的出版社都以“选题敏感，需要重新评估”为由，中断了合作。

这本书是“银杏计划”的结晶，凝结了无数孩子和家庭的心血，绝不能就此夭折。

在苏霓“化整为零”的策略指导下，林晚彻底改变了思路。

她不再寻求统一的正式书号和发行渠道，而是将整本书的内容、排版设计、封面模板、打印要求，甚至一份措辞严谨的“非商业用途授权声明”和“防范侵权风险提示”，全部打包成一个“班级自印包”，在基金会的内部渠道免费开放下载。

这个看似无奈的举动，却意外点燃了燎原之火。

短短一周内，全国各地涌现出一百多个下载点。

无数老师、家长自发组织起来，用学校的打印机，或者众筹去打印店，制作出了一本本略显粗糙但无比珍贵的“班本”。

有的学校甚至举一反三，将其命名为《我们班的记忆课》，变成了校内的特色阅读材料。

小主，

一堵无形的墙，就这样被无数双微小却坚定的手，凿开了无数个洞。

所有的线索，最终汇集到了陆承安这里。

作为团队的“战略家”，他一眼就看穿，那份被泄露的批评文件，在对手看来是致命一击，但在他手中，却是一张绝佳的谈判筹码。

不久后，在一场备受瞩目的法治论坛上，陆承安全程脱稿演讲。

他的题目是《当治理遇见记忆：论制度弹性的重要性》。

演讲中，他一个字都没提那份争议文件，也没提“银杏计划”，更没提基金会受到的压力。

他只是平静地、客观地展示出了一组组来自第三方学术机构的调研数据。

“当我们的数据显示，有超过六成的青少年，认为家庭的、私人的历史记忆非常重要，但学校教育却从未系统性地提及，各位，这背后意味着什么？”他声如洪钟，目光直视台下前排就坐的数位高级别官员。

“它意味着一个巨大的认知真空。这个真空，我们不去用真实、温情和理性的方式去填补，就必然会被谣言、虚无和偏激所占据。这，不是一个社会问题，这是一个治理问题。”

全场寂静。

演讲结束时，掌声雷动。