“水流速度会慢些，但只要坡度够，一样能灌溉。”学者想了想，“还可以在中间加两个小塘，分段存水，避免一次冲垮。”

“那就改。”艾琳说，“高地筑塘，浅渠分流。今天就把新方案定下来。”

当天下午，工程重新调整。一部分人去搬土石垒塘，另一部分在高地处开渠。艾琳站在边上，看着他们干活。太阳落山前，第一道渠口通了水，浑浊的水流顺着新开的沟慢慢往下淌。

与此同时，另一件事也在推进。轮作的事卡在种子上。公仓里的豌豆和苜蓿加起来不到五袋，根本不够一片地种。农民怕种了豆子没粮吃，没人愿意试。

艾琳召集农务官和几位老农，在议事厅当面说清。“种子由公仓出，试验户如果收成比去年少，差多少补多少。不仅口粮补足，还记双倍工分。”

有人还是犹豫。“豆子能当饭吃吗？孩子小，光吃这个不行。”

“不是全种豆。”艾琳解释，“三年一轮，第一年小麦，第二年豆类，第三年休耕养地。豆子收了可以煮粥，也能喂牲口。地肥了，下一季麦子才长得好。”

她点了两个经验多的老农，又选了两个年轻学徒，组成耕作小组。学者负责教他们怎么测土质、记出苗率。每天写一份日志，交给文事堂归档。

第四天早上，轮作田开始翻土。艾琳过去看了，土色发灰，板结严重。老农说：“这种地连草都不爱长，得先松土。”

“那就先用曲面犁深翻一遍。”艾琳说，“再撒些草木灰进去，改善土质。”

犁地用了两天。第五天播种，豌豆粒一颗颗埋进土里。当天傍晚，日志送到了艾琳案上。上面写着：

“今日晴，气温适中。播种面积半亩，用种三升。土壤湿度尚可，出苗预计七日左右。虫害暂无。”

她看完，放在一边，又拿起灌溉工程的日报。上面说，高地塘已垒好一半，预计明日完工。她批了个“准”字，命人送去工地。